番号鸽

（通讯员：周迪一）为了适应新时代新工科人才培养发展新要求，全面贯彻落实“立德树人”的根本任务，深入推进本科教育教学改革，做好学院“十五五”人才培养规划和 2026 版本科人才培养方案修订工作，进一步提高拔尖创新人才培养质量。12月19日，番号鸽 在湖北人工智能研究院召开本科人才培养研讨会。本次会议是在学院本科人才培养专题报告会基础上的第二阶段深入研讨，学院全体教职工参加会议，院党委书记孙萍主持会议。

会上，动力工程系、机械工程系、能源化学工程系及实验教学中心负责人先后作专题汇报，围绕课程体系重构、实践教学改革、数智化赋能等方面，阐述了各专业在“减学分、精结构、重实践”导向下的改革思路与具体举措。汇报内容紧扣国家“双碳”战略、智能制造与新工科建设需求，突出“交叉融合”的培养理念，提出了“贯通式实践体系”“能力通关实验室”“产教深度融合”等一系列创新路径。

在分组讨论环节，全院教师打通分为三组，围绕课程融合、教材更新、实践教学改革、学分优化后学生自主学习管理等议题展开讨论。与会教师积极建言，一致认为改革应坚持“以学生为中心、以能力为导向”，通过深化专业交叉融合，打破学科壁垒，强化数智素养与工程实践能力培养，推动人才培养从“知识传授”向“能力提升”的系统转变。

各小组组长在大会交流环节汇报了讨论成果。院长郭宇铮指出，本次研讨会是学院推进人才培养改革的关键一环。他强调，本科学分改革不仅是课程数量的优化，更是推动课程体系提质增效、强化学生能力培养的核心举措，是适应新时代工程教育发展的必然选择。学院将在制度与经费上进一步向教学一线倾斜，持续加大对教学改革的支持力度，将改革支持聚焦于课程内涵更新、教学模式创新与教学资源建设等关键环节，其中，启动一批高质量新工科教材建设计划，旨在形成具有武大特色、体现学科前沿、适应新工科需求的优质教学成果。

学院人才培养改革进入系统推进、协同攻坚的新阶段。学院将继续紧扣国家战略与产业需求，深化教育教学综合改革，为培养更多具备实践能力与国际视野的创新性人才而不懈奋斗。

（摄影：周迪一 编辑：毛华恺 审核：向昭）